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引航未来 湖北省开展高中生生涯规划指导教师培训

时间:2019-09-14

在新的高考政策下,考试方法,招聘方法和考核制度发生了一系列的变化,特别是考试科目的变化,从以往的传统文科和科学到选拔模式。这一变化为学生提供了更多选择和新问题。学生应该如何选择?教师应该如何为学生提供科学和正确的指导?

为了解决这些实际问题,自2018年以来,湖北省开展了高中生职业生涯规划指导员培训计划,旨在通过科学系统的培养提高教师的综合教育能力。它可以对学生的学术生涯和事业做出相应的指导,促使教师从传统的传福音转变为生活教师和职业教练。今年是该省高中教师的第二次培训。共有266名教师参加了培训。

专家团队创建优质培训课程

培训邀请了武汉理工大学精神卫生与专业发展研究所所长,武汉工程大学副教授赖武明教授,国家职业规划师姜瑜,教育部教科书《道德与法治》作者王中武,前武汉市科学院教育研究所所长,第一批专家在“国家培训计划”专家库,余跃斌等多位专家学者保证理论水平职业规划的专业知识。

教师是人民的美德,道德是第一位的。俞跃斌老师的头衔《做学生的良师益友》老师的讲座深深植根于人们的心中。受训人员都说,他们听了老师的老师的讲座,让他们对教师的道德有了新的认识,如何成为一个有“爱”的好老师。

一线教师将理论与实践相结合

培训课程结构涉及“了解职业(职业理论的学习和探究)”,“身份和角色的觉醒”,“了解自我(多维自我探索)”,“了解外部世界”,“职业决策 - 制作与目标管理“,”班主任工作“整合”学科学习与职业整合“和”中学职业课程设计“等八个方面。

丽水市基础教育职业生涯规划教育规划与指导中心主任梅金德讲了如何推进学校职业生涯规划,引导学生参加高考。

丽水县第一中学孙芳先生课后说,从岳德老师的道德澄清到王宏伟,董艳菊的全程和职业教育设计的指导,整个职业生涯都在一种宏观的方式。规划的全貌。同时,还有一个实践实践,陈敏立的自我建构,江钰老师和张雯对职业兴趣和职业品格的探索,以及凌啸关于如何进行课堂和活动设计的教学,然后吴学安的学制与徐红明。老师的班级管理是一个很好的参考样本。

国务院办公厅近日发布了《全息生涯规划教育模式下的高中学校生涯规划教育体系构建》文件(以下简称《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》),并提出了普通高中教育模式改革六个方面的重点任务。 “加强对学生发展的指导”就是其中之一,为学生清除理想和心理。学习,生活和职业规划指导应侧重于指导有效性和提高指导机制的要求。

湖北省高中生职业规划指导员培训普及了高中教师职业生涯规划指导常识,培养了一批职业生涯规划教育骨干教师,帮助学校适应新的高考改革,实施职业生涯规划教育,并帮助实现职业规划。教育在促进学生和学校中的作用。 (王洋)

(编辑:实习生(李伟),熊旭)

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